sábado, 25 de mayo de 2013
sábado, 18 de mayo de 2013
¿SOY UN DOCENTE INNOVADOR?
SOY DOCENTE DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN, CON UNA EXPERIENCIA LABORAL DE 12 AÑOS. EN LOS PRIMEROS AÑOS CONSIDERO QUE BUSCABA CAMBIAR LA REALIDAD EDUCATIVA DEL PAÍS. HE PARTICIPADO CON VARIAS PROPUESTAS EDUCATIVAS, ESPECIALMENTE EN MI ÁREA. TUVE LA OPORTUNIDAD DE CONCURSAR EN LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y GANAR EL CONCURSO A NIVEL NACIONAL CON EL PROYECTO: LECTURA INTERACTIVA, ANTES DE QUE SE IMPLEMENTE EL PLAN LECTOR.
CONFORME HA AVANZADO LOS AÑOS ME HE DEJADO ABSORBER POR LA REALIDAD Y MI NIVEL DE COMPROMISO CON EL CAMBIO HA BAJADO. ACTUALMENTE, TAL VEZ ME LIMITO A LA TRANSFORMACIÓN DE LOS ALUMNOS, ANIVEL DE AULA.BUSCO NUEVOS CONTEXTOS DE APRENDIZAJE, RENUEVO LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, USO MATERIALES DISTINTOS, BUSCO OFRECER ACTIVIDADES PARA LOS DISTINTOS ESTILOS DE APRENDIZAJE.
ÚLTIMAMENTE ME ESTOY INVOLUCRANDO CON LAS TIC Y ESTOY INCORPORANDO EN MI LABOR EDUCATIVA DE MANERA CRÍTICA.
sábado, 4 de mayo de 2013
HERRAMIENTA PARA CREAR CÓMIC Y ÁLBUM
FINALIDAD:
El programa está
diseñado para crear tiras cómicas o hacer fotos en un álbum. Con una
cámara web o construido en programa de imágenes. También permite al usuario
tomar una fotografía y añadir esto a un cómic muy fácilmente.
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CÓMIC DE UN ALUMNO |
IMPORTANCIA:
Facil de manejar
tanto para los docentes y alumnos, fácil de añadir imágenes desde cámaras
digitales, equipo de cámaras web, imágenes prediseñadas de discos de
almacenamiento y la web. Además se puede añadir cuadro de textos y globos tan solo con arrastrar y soltar.
APLICACIÓN EN AREA DE
COMUNICACIÓN:
Motiva la lectura: proporciona
experiencias narrativas de los estudiantes que han aprendido a leer
recientemente y para la adquisición de un nuevo idioma. Sin duda, el cómic es
uno de los textos más atractivos para niños y jóvenes para desarrollar el
juicio crítico y el análisis de textos discontinuos, sino acuérdense de
Mafalda.
Promueve la escritura: muchos de
los estudiantes pueden leer con fluidez, pero les resulta difícil
escribir. Se quejan de que no saben qué escribir. Tienen ideas, pero
carecen de las habilidades del lenguaje escrito para crear un principio, seguir
una secuencia de ideas y luego elaborar sus escritos a una conclusión
lógica.
Impulsa la creatividad y
expresividad en los adolescentes porque les permite combinar textos con
imágenes.
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PANTALLA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO |
IMPORTANCIA EN EDUCACIÓN:
- Una representación visual de gran parte del conocimiento.
- Presenta información esencial y permite recordar una gráfica visual con facilidad.
- Participar a través del pensamiento, la creación y la escritura.
- Ayuda a la creación perfecta de diálogos.
- Incita a los estudiantes con bajo interés por escribir.
- Desarrolla la creatividad y los procesos de pensamiento de alto nivel: creatividad y juicio crítico.
- Técnicas de composición visual se desarrolla a través de conexiones verbales.
AQUÍ LES DEJO UN VÍDEO TUTORIAL:
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